教学目标：指导学生怎样选择牙刷和牙膏。

掌握正确的口腔保健方法，从小培养良好的口腔卫生习惯

重点、难点：指导学生怎样选择牙刷和牙膏，保持口腔清洁为什么要早晚刷牙、饭后濑口

德育渗透：从小养成良好的个人卫生习惯

教学过程：

一、检查学生的口腔清洁、换牙情况，让患龋齿的同学谈谈：龋齿给自己带来什么痛苦的亲身体会？采取了哪些治疗补救措施。

1、预防牙病“牙防五步曲”是什么？

二、什么食物对牙齿有害？ 什么时候要刷牙、濑口？重温“牙防五步曲”，抽查学生的复述率。

三、选择牙刷“四要、四不要”：

（1）、牙刷头要小的，不要大的。少年儿童使用大牙刷，转动不灵活，效果差。

（2）、牙刷头要园的，不要方的。方型牙刷棱角分明，易损伤牙龈。

（3）、牙刷毛要软的，不要硬的。硬毛无法进入牙缝进行清洁，而且容易损伤牙龈，致牙龈出血、发炎。

（4）、牙刷毛要疏的，不要密的。过密的刷毛不方便清洁和干爽，牙刷始终潮湿，会藏污纳垢、成为细菌繁殖的场所。

思考：为什么说身体健康牙齿也健康？ 什么食物对牙齿健康有好处？

 四、作业

把口腔保健的注意事项读三遍并牢记。长期坚持早晚刷牙进食后濑口。