我参加工作二十余年，经历了两所学校的发展。二十年，对于我来说，不算短；但对教育来说，又不算长。这二十年中，我见证着学校的发展，感受着党和政府对教育的大力扶持。特别是近几年，各种优惠政策向农村教育倾斜，使我感受到学校在发展，时代在进步。它们影响着我，改变着我。

1996年，我参加工作，成为乡镇中学的一名音乐教师。我所在的学校是一所为了普及九年义务教育而新建的学校，那时候，学校操场及校内的小路都是土路。晴天一身土，雨天一身泥。遇上大雨天，可能一周都上不了早操和体育课。夏天，教室里没有风扇，室内热得像蒸笼；冬天，用煤球炉取暖，教室里的水依然结冰。教室内摆设简单，除了桌椅，再有一块黑板、一盒粉笔、一个板擦就足够了。当时我上课，是用录音机让学生听范唱、上欣赏课；用脚踏琴，为了让学生听准音高，进行模唱；有时还需要用到响板、三角铁等乐器，让学生对歌曲进行伴奏。每次上课前都有同学去帮我提录音机，抬脚踏琴，拿各种乐器。条件虽艰苦，但我有激情和热情，依然在1998年举行的全区中小学生歌咏比赛中取得一等奖的好成绩。

2007年，随着初中学生数量的减少，镇上的两处中学合并成一处，我所在的学校转变成了小学，我便留在了小学里任教。当时因为缺少语文教师，领导找我谈话，让我改教语文。于是，我便加入到了语文教师的行列里。当时，学校开始有了微机室，有了一间多媒体教室，老师们可以上网查阅资料，学习制作PPT，偶尔到多媒体教室上课。我也凭借我踏实的工作作风，刻苦钻研的精神，获得了师德标兵、区级教学能手的称号。

2018年，学校异地新建，建成了标准的三座四层教学楼。每间教室配有空调，冬暖夏凉。实验室、仪器室、图书室、音乐教室、舞蹈室、综合实践室等一应俱全。操场是塑胶跑道，除了室外操场，还有风雨操场，无论晴天还是雨天，都能满足孩子上体育课的需求。每个班级都配备了一体机，辅助教学，效果甚好。微机室上课，可以达到班级学生人均一台电脑。学校还配有同步课堂设施，我们可以共享优秀学校的教育资源。学校的巨大变化，让我们这些农村教师从原来的惊叹，羡慕，到如今的身在其中……

在这样的工作环境中，我的工作劲头更大了。白天，我认真备课、上课、精心批改作业；晚上，对一天的工作进行回顾、总结，对第二天的工作进行计划、安排。我的工作积极性被领导看在眼里，领导和同事们一致推荐我担任教科研主任、年级组长。于是，在领导的指导下，我带领我的团队进行听课、评课、打造高效课堂；带领他们举行系列活动，提升业务能力，打造团队凝聚力；带领她们进行课题研究，提升个人综合水平。2020年疫情期间，我们年级组韩彩铃老师的数学课，被聊城市公共教育平台选用。2020年12月，以我为组长，团队进行了两年的市级课题研究《班主任工作渗透心理健康教育》已顺利结题。2020年底评出的四个优秀少先中队，我们年级组占了两个。

我愿乘坐这教育春风的列车，踏一路欢歌，洒一路汗水，不忘初心，砥砺前行。

（作者：山东省聊城江北水城旅游度假区李海务中心小学 杜梅）