疫情防控不松懈,培训演练备开学——聊城北大培文学校开学前第一次疫情防控演练
- 2022-02-17 10:11
- 阅读 365
分享到:
防疫演练再出发,健康防护不松懈。
创设情境一:学生入校
学校严格按照上级教育主管部门的通知开学,执行分年级错时错峰入学。开学当天,学生按照指定通道排列,保证每名学生之间的间隔不小于一米。两名执勤教师认真审核,收取学生14天健康登记表、承诺书,查看当日健康卡。
学校对于未戴口罩者提供口罩,对于忘记戴口罩者予以提醒,学生进行消毒、测温后方可进入学校。
对于学生体温异常者及时进行处理,到指定位置进行二次测温,体温依旧异常时由家长带回,防疫教师按照按程序逐级上报。
当日陪同家长需出示健康码,家长体温异常时需到指定位置进行二次测温,学校领导按照制度进行报备。
当出现逃避体温检测的人员时要及时制止,同时对其进行思想教育,进行消毒及测温后方可入校。
班主任手持班级牌,引导学生排队入校,确保学生保持一米间距。

创设情境二:学生入班
入班前,班主任和副班主任对学生进行手部消毒和测量体温。
教室里,学生按位次就坐,课桌间隔一米,班主任就开学第一课宣讲安全防疫知识和七步洗手法。
当学生出现身体不适等情况时,班主任询问病情,副班主任进行体温测量,发现确有发热现象,马上把该学生带出班级,并通知防疫教师将学生带至隔离室。
学校疫情防控主任按规定逐级上报,学生离开教室后班主任对该生座位附近进行消毒。
上课过程中遇到学生突然情绪失控等突发事件,班主任与其和蔼交流,稳定其情绪,请教师志愿者将其送至心理咨询室进行心理疏导。
创设情境三:宿舍就寝
学生进入宿舍时需按照地标的指示排队进入,生活老师在宿舍大门口对学生进行测温和消毒。
学生入宿前和早晨起床后,生活老师对学生进行两次体温检测。
宿舍管理实行一名教师分包两个宿舍检测制度,当出现学生情绪等状况时,值班教师第一时间对学生进行心理疏导。
发布评论
还能输入 140字
用户评论