度假区于集镇中学：

集体备课凝智慧 落实“双减”促提升

常言说:一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。我校以课例研讨为载体，以学科核心素养的落地为核心，于2月14日开展了集体备课活动，李凤朝校长、孙锡光、韩磊、梁建功副校长及全体一线教师参与了本次活动。

集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。本次活动各学科组自定学科主题，分年段解读本册教材后进行了超周教学内容的详细讨论，在交流中教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。

语文组以课例为载体，以课堂设计为目标，在学科组长的引领下，分年级进行了备课活动。首先进行的是单元教学目标和教学重难点的说明，其次根据自主学习搜集的材料及学习的相关理论，结合具体单元主题策略的落实，目标的达成等进行详细说明，最后讨论出完整的教学设计。课堂设计既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。整个活动过程，老师们面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，丰富了语文组教师的教学经验。

英语组的老师齐坐在一起，在武凤玉主任的带领下，全体老师认真学习了英语教材的教师用书，通过逐字逐句的认真学习，老师们对教材的编写指导思想，教育理念，课堂教学建议和方法有了更透彻的认识，从而站在更高的角度指导老师们的日常教学。并针对从日常口语作业的布置，课堂上口语练习的方法，及如何在线上让学生发布练习情况等各个方面讨论，找到最适合符合学生学情的方法，提高英语口语表达能力。

集体备课是教师合作探究提升教师专业成长的最佳途径，在讨论的过程中擦出智慧火花，不仅加强了教师之间的合作，学科之间的融合，更充分发挥了集体的智慧，为新学期的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，达到优势互补、资源共享，从而提高伊敏小学的教育教学质量。

新学期，新起点，新征程。于集镇中学全体任课教师将牢记教育工作者的使命，不忘初心，在学习的路上继续秉着一颗谦逊的心，逐梦前行！

（孙真芳）