线上教学已经进行了两周有余，为了掌握学生线上学习情况、检测居家学习的效果，保障线上教学有效开展、促进返校后线下教学的有效衔接。4月1日至2日，江北水城旅游度假区实验小学1700余名学生依托聊城市教育资源公共服务平台进行了语、数、英三大学科线上测试。

未雨绸缪早安排

学校领导十分重视此次检测。测试前，学校领导班子召开专题视频会议，安排本次线上测试活动的相关事宜。学校教务处从确定测试范围、测试试题命题、明确测试要求等环节进行了周密安排，力求进行一场保质保量的线上测试。

因语文与其他学科的题型和作答方式的不同，教师完成出题后通过“天喻导卷助手”将题目上传到教学助手。各年级的语文教研组长积极回应、认真出题，按时完成了测试题的上传，只待发布。

    为保证本次线上测试顺利、有效进行，测试前一天，各班主任和任课教师安排学生进行模拟练习，熟悉线上答题操作流程、掌握答题技巧，并将如何作答以及准备的答题纸通知到每位学生。

统一开测考风好

各年级严格按照测试时间节点，统一开考。在各班教师和家长的密切配合下，全校线上测试有条不紊的进行着，孩子们认真答卷中……

此次测试不仅是对知识的检测，也是对网课学习阶段学习态度的检阅，更是对学生一次诚信和自律的考察。家长变身为本次测试的监考人，尽职尽责，以确保孩子保质保量地完成测试任务，向学校和老师提交一份满意的大卷。

阅卷总结再登高

测试结束后，老师们借助电脑或手机认真批改学生的每一份答卷。通过聊城市教育资源公共服务平台“智能检测”生成的成绩报告，老师们详细地了解每一位学生的学情，还可以设置重点关注的学生，切实关注到每一个孩子的进步。

学生亦可查看自己的成绩报告，帮助学生分析总结、查缺补漏，为下一步的高效学习指明方向，成为更优秀的自己！

一分耕耘，一分收获。此次检测活动的顺利开展，有效激励了学生居家学习的积极主动性，进一步促使教师及时总结和改进线上教学方法，为做好返校后的教学衔接工作指明了方向。信息赋能教学，度假区实验小学将持续利用信息化手段实现双线教学、多元测评，为数字校园建设添砖加瓦。