“一日之计在于晨”，晨读是一天的开始，是唤醒一天学习热情的黄金时间。为提高晨读质量，培养学生良好的读书习惯，提高口语表达能力，更好提升我校教育教学质量，我校教务处针对每天的晨读制定相关的晨读制度，从读书要求、交流形式、学习习惯和效果要求四个方面进行了细致要求。

为使早读规范化，体系化，教务处于2022年9月14、15日早8：00组织全校语文、英语老师到晨读明星班级（二年级三班、四年级一班）进行晨读观摩活动。

老师早已到班，晨读任务也相应在大屏幕上了！老师每天下午放学后会提前布置好任务，明确任务、形式、所需时间等等，让孩子们养成了入室即学，自主读书的好习惯。

在老师的要求下，每个孩子读姿标准：书捧立，胸挺起，腰挺直，双脚并拢坐得端，声音洪亮，情绪饱满，展现出度假区中心小学的学子风貌。

通过教师范读、同桌对读、指名领读、合作齐读、随机抽读等多种方式，并配合统一规范的口令，让学生热情积极的沉浸在读书的愉快氛围之中。

读着读着，孩子们的语感、口语表达能力在提升，读书习惯在养成。

在二十分钟的晨读时光里，同学们读词，认字，学古诗。晨光正好伴以微风，学子满志书声琅琅。

观摩结束后，老师们马上进行了交流讨论，学校也对晨读课提出了规范性要求。以此活动为契机，老师们通过指导、规范，让孩子们养成入室即学的好习惯，去迎接美好的第一缕阳光。