江北水城旅游度假区实验小学是"中国新样态学校联盟"实验校，以“绿色教育，引航生命”为办学理念，以培养“会学习、会生活、会做人”的新时代好少年为己任，2021年学校被评为“聊城市数字校园示范校”。

面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，度假区实验小学积极响应上级“停课不停学”的重要指示，学校教师以聊城市智慧教育平台为载体，有序高效地开展线上教育教学活动。

作业+评价——居家学习效果提升“利器”

提高学习效果是线上教学的归宿。教师们在控制好作业量的基础上，基于人人通空间“课后练习”布置有针对性的作业内容，及时认真批改，做到全批全改、评价恰当、指示具体。利用班级群与家长和学生积极互动，做好作业反馈和答疑工作，对于学习有困难的学生，加强作业辅导，力争教学效果最优化。

作业作为教学的常规，是教学评价中不可缺少的一部分。教师完成线上作业批改后，可基于“学生点评”应用给予学生作业完成评价，对优秀学生予以加分表扬，多样化的评价方式能够极大地调动学生学习积极性，有效激发学生的学习兴趣。

智能检测——老师的每周测练“小助手”

临近周末，一整周的线上教学接近尾声，及时检测学生本周的学习成果就显得尤为重要。高年级的教师们借助“智能检测”应用，结合课堂教学内容从题库中选题组卷，并发送学生作答。

最终生成的学情报告可以帮助教师了解每个学生的成绩详情和每道题目的作答分析，借助直观数据来评估学生的听课效率以及吸收情况，及时调整教学进度，为实现因材施教提供数据抓手。学生亦可查看自己的成绩报告，帮助学生分析总结、查缺补漏。

习惯养成——多元赋能学生健康成长

良好的学习习惯是提高学习成绩的关键因素。学生居家学习期间，学校教师依托“习惯养成”应用帮助学生养成良好的学习习惯，例如，语文学科的每日阅读、数学学科的每日口算练习、英语学科的每日朗读等等。教师通过“习惯养成”的打卡统计及时了解学生的参与情况，对学生提交的作品进行浏览和点赞；在家长监督下，学生们有序参与到习惯养成打卡活动中，促进家校合作共育。

疫情防控特殊时期，虽然师生无法面对面交流沟通，但我们炙热的心永远连在一起。度假区实验小学将借力信息技术工具持续做好线上教学相关工作，家校携手，陪伴孩子完成居家期间的学习任务，相信我们都会采撷别样的收获。