为健全学校家庭社会协同育人机制，建构起家庭、学校、社会三位一体的教育互动关系，联动家、校、社“合力护生”，近日，我校教师参加了在秋季开学之际山东省教育厅组织开展的“培根铸魂 立德树人”师德宣讲暨 2023 年秋季教师“开学第一课”活动及聊城市教育和体育局举办的家庭教育系列大讲堂网络公益活动， 学校全体教职工和家长们认真聆听网络公益讲座，积极互动，“家校社”三方拧成一股绳，共同打造青少年健康成长“同心圆”。

家校协同育人中，学校教育非常重要，同时，家庭教育也不可小视，在养教孩子成人成才过程中，家风家庭家长影响巨大，通过这几天学习，家长们收获许多：家长反思自己，了解自己的孩子吗？如从六方面了解孩子1.身体2.心理3.思想4.知识5.行为6.心理，孩子健康成长中心理健康是第一位的，孩子叛逆是家庭教育要面对的，对孩子的理解不够，父母过度关爱、操心、限制、期望会让孩子过度依赖、懒惰、低能、压力大等；父母的角色定位是什么？1.权威的角色不能有2.保姆的角色不能有，应该是孩子的家庭导师及大朋友，才能和孩子更好长久相处，永不退休；孩子对父母的期望是什么？1.希望父母是心声的倾听者2.困惑中的指导者，及时和孩子沟通，分析困境中的主观因素和客观因素，来疏导孩子的情绪3.学习中的引导者，父母学会给孩子一个良好学习环境4.成长中的欣赏者，夸赞孩子做的具体事情5.做孩子的人生成长规划师，发现孩子的优势，帮助孩子规划人生等。

打造家校社协同育人共同体，事关学生全面发展和健康成长，家校社三方必须进一步明确责任，明细目标，加强协同育人合作，完善协同育人机制，强化协同育人保障，共同担负起培养学生成长成才的重任。