锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。举国欢庆之时，度假区中心小学英语组教师在“减负增效”的背景下，探索基于英语学科核心素养的优秀作业设计。在控制作业总量的前提下，精心设计了英语国庆特色作业，创新英语作业形式，激发学生学习英语的兴趣。让学生在举国欢庆之时，度过一个快乐、充实又有意义的国庆假期。让我们来看看孩子们完成得如何？

强国有我，爱我中华

一二年级的孩子们带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，用英语说出对祖国的爱 “ I love China！” 孩子们在祖国的怀抱里成长，祖国在孩子们的心里扎根。

口语秀风采

三四年级的孩子们非常积极地参与了英语趣配音，营造浓厚的英语学习氛围。通过为视频配音，揣摩主人公的情感，用声音塑造人物，用情感还原场景，感受英语语言之美。有一群小戏骨，用声音演绎大千世界；有一种声音，能触动你我的心灵。孩子们的配音让我们声临其境，让我们随着孩子们的表演，走进一个个剧情里吧!

英语作桥梁，文化传世界

中国文化，源远流长。用英语讲中国故事，用双语展示中华文化，在故事里读懂中国。国庆假期，五六年级的同学们深入了解了更多中华民族的历史和传统文化，亲手涂色绘制了国庆和中秋主题的小报，通过这个简单的实践活动，相信更多度假区中心小学的学子会把英语融入生活，把中国文化、中国智慧分享到世界的每一个角落，向世界展现属于中国也属于这个时代的精彩！

“悦”读美好

一花一世界，一书一天地。英语阅读，不只是学习英语，更是通过书本，感悟另一种语言描述世界的乐趣！国庆假期，我们延续了阅读每日打卡的传统，鼓励所有年级的孩子们选择自己喜爱的文章进行阅读，养成自主阅读的好习惯。

小手拉大手

每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。随着“双减”政策的全面落地，充满创意的实践作业激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的思维能力、创新能力和实践能力，提升了学生的综合学科素养。老师们也一直陪伴着孩子们，暖心的指导，激励的话语，成为滋润孩子们心田的春雨，期待着祖国的幼苗茁壮成长。

让学生自主学习、自由生长，让思考发生、快乐诞生。“双减”背景下，“减负”是手段，“增效”是目的。本次国庆假期英语作业别出心裁的设计与实施，不仅让学生们用丰富多彩的形式记录下假期生活的精彩片段，更是以此为契机，传承红色基因，在他们心灵深处埋下爱国、感恩、勇敢、自信的种子。