我是小讲师，人人可为师！

  在这句响亮口号的感召下，孩子们纷纷站到黑板前、镜头下，讲思路、练胆量，争做金牌小讲师！

  小——是指我们年龄还小，但我们的智慧真不少。

  讲——是指把我们思考问题的过程说清楚、讲明白，即为什么是这样做的，而不是只说这个题目的答案是什么。可见，讲比说聪明多了。

  师——是指老师的意见，你不懂，我来教你，我不懂来向大家学习。

抽题环节

  本次活动经过了班级初赛、教师点评指导等环节，选出班级代表进入决赛环节，各选手通过抽题方式选出自己要讲的题目。

准备环节

  选好题目后各位小选手积极思考、认真作答。

讲题环节

  到了讲题环节，小选手们思维敏捷、条理清楚，能够认真审题，从题目中提取有价值的数学信息，并解决相关问题，不仅知其然，还知其所以然，将自己的想法展示出来，赢得了各位评委老师的一致好评。

  面对镜头讲题，不仅可以提高孩子们的语言表力能力，更重要的是可以锻炼孩子面对镜头不胆怯的胆量，培养孩子们的勇气。

点评环节

  讲题结束后评委老师对各位选手的表现一一作出了指导，并从题目意思、思路解法、检验、个人素养四个方面进行了评分。

  数学是一门不断演进、人性化的学科，此次活动让孩子们体会到“学数学”其乐无穷，“用数学”无处不在，“爱数学”受益终生。