学生上课精神不佳，如何帮助学生“激活”状态呢？试着让他们做一些活动吧，寓教于乐，适当放松。此外，语言的激励也是不可或缺的哦！

学生在教师的口令下完成表现"小雨""中雨""大雨"和"暴雨"的动作：

“小雨”——手指相互敲击

“中雨”——两手轮拍双腿

“大雨”——大力鼓掌

“暴雨”——跺脚

“雨过天晴”——双手比作太阳

教师首先给出口令：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨......最后雨过天晴”，轮换几次，可以请学生来喊口令。

游戏方法：

1.将参加游戏的同学分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。

2.队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，老师立于中央。

3每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。

4.同组一起下蹲，并大声念口诀。如，老师指定红萝卜组先蹲，全组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。”当念到白萝卜（或紫萝卜）时，全组员人员的手一致指向念到之组的方向。

5.被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。

6.如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。

1.老师从每组学生中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2.老师讲解游戏规则，选手须将老师所念词句依照顺序反向大声念出，如老师出题“江河日下”选手念“下日河江”，老师出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

3.告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

1.提前准备好猜的词语5-8个，写在卡板上。

2.准备的词语，最好和当节课的教学内容相关。

3.老师根据词语描述或表演，然后由同学们猜，也可以请同学表演，其他人猜。

1.大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。

2.每个人双手搭在前一位同学的双肩上，随老师的指令做相应的肢体动作。

3.老师开始引领指令：小白兔小白兔跳一跳，左脚跳2下，右脚跳2下，双脚合并向前跳1下，向后跳1下，再连续向前跳3下，最后我们大家都蹲下。

4.可连续做动作多遍，在做动作的过程中队伍不能散开。

5.请配合音乐。

学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学做“镜子”。

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是**后面的***的后面的***，依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字复述一遍。

游戏方法：

学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得杨柳摆动的感受（体验类游戏，尤其适合语文课）。

这个游戏主要是测试大家的反应能力，游戏规则是一个人挑战一群人，接受挑战的人排成一队，一次上前挑战，擂主将手指向一个方向，并且说看这边或看那边，同时挑战者的头必须选择一个方向去转动，如何和擂主指的方向一致，则挑战失败，每队有3次挑战的机会。

这个游戏是考验大家的脑筋反应力和舌头灵活性，游戏有点类似于萝卜蹲游戏。

游戏规则是第一个人说“各位好汉请抱拳”，然后大家齐声答道“哈”，然后第一个人说AA（自己的名字）请BB（其他人）喝茶，然后被请的人则说”BB（自己）不会喝茶"，然后第一个人问“那么谁会喝茶”，则B回答“CC会喝茶”，这时CC就说“CC不会喝茶”......游戏依次进行，直到一个人说错为止。

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！