为进一步加强对初三年级毕业班的管理和指导，提提升班级管理效率，提高教育教学质量，4月1日，我校召开了九年级教师座谈会。

会上，初三年级老师们先后结合学科特点，深入分析教情学情，根据对学生学习情况摸底诊断，精准掌握教学效果，客观全面的阐述本学科学习、复习的重点内容、难点方法、热点措施，并有针对性的提出促进学科教学的意见和建议，老师们通过质量调研分析，对今后的学科教学提出了一些可行性的方案与计划。每一位老师情真意切、信心满满的朴实话语无不表达着老师们真抓实干、不留遗憾的拳拳之心，每一个教师有的放矢、切中要害的措施建议无不传递着老师们凝心聚力、拼搏进取的精神风貌。

年级主任姜主任就毕业班工作做出整体部署。首先班主任及任课教师要努力、尽早地引导学生进入毕业生状态，创建良好的学习氛围;其次班主任要与任课教师，家长联动， 转变学生态度，加强对学生的思想教育;再次强调各任课教师要注意教学进度，争取为总复习预留充足的时间;最后要求在初三阶段的每次考试中要严把监考、阅卷关，使每次考试都是一次高质量的反馈。

最后，业务校长从年级学科基本情况、学科成绩保优等方面做了细致、详尽地分析，并对后阶段年级的教育教学工作进行了部署并提出了一些建议和要求。一是要强化责任意识，增强工作使命感;二是要求教学计划更周密、更细致，三是要求全体老师认真备好每一课、上好每一课;四是做实培优补差工作，抓好“临界”生;五是进一步抓好学风学纪;六是全体老师齐心协力，形成教学合力。同时对初三年级教学工作以及全体老师认真负责、团结协作、有思路、有目标、有方法的思想作风和工作状态予以高度肯定，对老师们提出的中考备考设想做出积极回应，同时号召老师们发挥团结协作精神，埋头“苦干”、 真抓“实干”、科学“巧干”，打赢中考这场没有硝烟的战斗，圆学生的学业梦想。

本次座谈会的召开，明确了中考的工作方向，探讨了问题，找出了解决对策，而且对整个初三年级阶段的教育教学工作也有很强的引领作用，使教师们明白了肩负的重任，明确了工作目标与任务，极大鼓舞了士气，振奋了精神，提足了干劲。相信在学校领导的支持和指导下，初三教师一定会集中精力，全身心投入到教学中去，为实现2024年的中考目标努力奋斗。