二年级下册作文课《放风筝》范文及习作指导
- 2024-06-11 10:15
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题目《放风筝》《又是一年三月三》《燕子飞了》《一件趣事》
写作素材好词各种各样 形态各异 手忙脚乱 翩翩起舞欢呼雀跃 兴高采烈 汗流浃背 不约而同精神抖擞 跑来跑去 跃跃欲试
佳句开头1.星期天,阳光明媚,我和东东高高兴兴地来到滨江大道的草地上放风筝。2.风和日丽,正是放风筝的好时候。公园的草地上早就聚集了好多人。结尾1.哈哈,风筝似乎飞到了云彩上。我忍不住大声喊:"成功了,成功了,我把风筝放到了云彩上!"2.一阵风吹来,风筝使劲地飞,飞得更高了。我望着它,渐渐浮想联翩,它变成了一只鸟,一只真正自由的鸟……引用1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。2.又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……
范文一:放风筝星期天,天气晴朗,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。广场上的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝,有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,展翅飞翔。看着这些美丽的风筝,东东不禁说:"快把我们的风筝放起来吧!"说着,他把风筝高高地举过头顶,我右手拿着线轴,左手拉着风筝线,飞快地向前跑。这时,明明把风筝向空中一抛,我急忙迎风加速跑了起来,风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线,风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。我拉着风筝线跑呀,跑呀,多么希望自己也变成一只风筝,在天空中自由自在地飞翔啊!点评:本篇习作篇幅虽短,但叙述具体,语言生动。小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来,特别是对放风筝时动作的描写,用词准确,生动具体,是一篇不错的习作。
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