李镇西老师在《做最好的班主任》中写道：素质教育首先是一种充满情感的教育，同样，班主任工作也不仅仅是一种技能的展示，而首先是教育爱心的充分体现，是心心相印的活力。看到镇西老师著作里面关于学生的论述、关于班主任工作的论述，我在想，镇西老师是当之无愧的教育专家、思想家、心理学家。

一、秉承爱的理念

    班主任是一个班级的灵魂核心人物，影响着学生的方方面面。但班主任的能力是有限的，作为班主任不可能使班上每一个学生都成为成绩优异的孩子，因为每个孩子都有自己的擅长领域。但是，至少你可以成为一个有温度的班主任，做一个温暖的班主任，用你的爱心，用你的情感，去告诉孩子们，你是爱他们的，你对他们是有情感，进而去影响孩子们去成为一个有爱心、有情感，懂得感恩的孩子。我想，这样的班主任是成功的，这样的教育是成功的，这样的孩子是成功的。

    秉承这样的理念，也许我不能让每一个孩子都是成绩上的佼佼者，但是我想让我的每一个孩子都是有爱的，有情感，学会善良，学会感恩，做一个幸福温暖的人。

二、一句“我蛮喜欢你的”

    带着这样的教育理念，我走进了自己的班级管理，成为了一个微不足道的班主任。班级虽小，五味陈杂，各种各样的调料都有，一下子让我的生活太过丰富多彩，远远没有我想的那样得心应手。接班的第一天，噼里啪啦，就有孩子来我办公室告状，令我震惊的是，这些个孩子“指控”的都是一个人，从这些孩子的言语中，我能感受到，他们对被告孩子的一种排斥。我在心里就开始掂量了，这是怎样的一个孩子，难道就一点不可爱吗？毕竟就是个初一的小毛头，多多少少有些稚气的。

    听了孩子们的指控，我不慌不忙的找来了几个班干部了解情况，因为中途接班，并不是特别了解这些孩子。班干部给我讲了这个孩子的不少事情，最后几个班干部总结了一点：其实，赵同学也不是坏，就是嘴巴话特别多，说出的话特别令人反感。我算是明白了，说得通俗点，这孩子就是情商超低，情商处于零之下。

    赵同学第一次来我办公室的时候，我看着他，小小的个子，古灵精怪，站在那摇摇晃晃，还不停地摸下自己的头，时不时还用他的小眼神瞄一下我。看着他，我很难讨厌他，很可爱的一个孩子。

    “你知道今天又多少人来我‘指控’你吗？”“知道，反正好多。”说这话时，他语气里透着一些委屈，至少他心里也是不愿意被同学们“指控”的。“那你知道自己的问题出现在哪吗？”“我管不住自己的嘴巴，老是乱说话，但是有时候也是别人先惹我的。”他低着自己的头，有些不好意思。“好吧，情况我大致了解了，你现在这样吧，先管管自己的嘴巴，争取每天来告状的人少一点可以吗？少一个都行。”他有些惊讶地看着我。我解释道：“看着你这个样子，周老师觉得我蛮喜欢你的。我觉得少一个人很容易。”

    第二天的时候，不出我所料，来告状的孩子真的少了些，而且不止少一个。放学时，我就会找到赵同学，给他汇报情况，他听得很认真，走出办公室的那一刻他明显是开心的，轻松的。

    从那以后，我会针对他的这些进步去表扬他，让班上的孩子都试图接受他，班上的孩子也特别得善良特别得有爱，每次我表扬赵同学，他们都给予更加雷鸣般的掌声。

    但是，中间还是出现了一次小插曲。那天，下了很大的雨，班长冲进我办公室：“周老师，周老师，赵同学跑到到雨里面，全部都湿透了。”我一下有些不淡定了，这怎么回事。急忙跑出办公室，到教室门口找到他，已经成了落汤鸡了，我立马让他来我办公室。没有衣服给他换，马上打电话给他妈妈，让送衣服。在办公室找了个毛巾，先给他脸上都擦干净。“冷不冷”我问道。“不冷，挺痛快的。”他有些委屈。“说说吧，怎么回事？”“我在那里玩，不知道谁把我推到雨里面，我就干脆在雨里面淋着。”

    我和他讲了一系列道理，也找到了推他的同学，把问题解决了，他妈妈很快也把衣服送过来了。最后，我告诉他：周老师真的很喜欢你，希望你也要爱自己。事情解决之后，他很快就忘了这个事，这孩子也就像个没事人样的，因为他就是这样一个孩子，很单纯很可爱很善良。

三、一瓶酸奶的爱

    也不记得从什么时候考试，班上的孩子们都越来越喜欢他了，我也是越来越喜欢他了。时不时，他会跑到办公室问我借饭卡，但是无论借多少次，他都会按时把钱还给我。有一次，在食堂外遇见他，我给他买了一瓶酸奶，说是送给他的，他很开心。过了几天，他跑到办公室给我也送了一瓶酸奶，而且是我爱吃的口味。“你为什么买给我啊？”“因为周老师你也请我吃了啊!”他有点不好意思地摸着头。但我知道，这瓶酸奶有着这个小家伙对我的爱与依赖。

   后来的后来，这家伙越来越粘我，在家校本上写道：周老师，我好想抱一下你。在小学的时候，只有毕业的时候才能抱下老师。第二天，在教室门口，我就给他一个大大的拥抱，他又不好意思了，笑得很可爱。

    在班主任工作中，也许我们会遇到很多类似的和赵同学一样的孩子，有时候我在想假如当初我首先就反感他，不试着去发现他的闪光点，也许他就这样一直被班上的孩子误解下去。如果当初，我不是带着爱与他去交流，也许会给我带来很多的遗憾。唯有带着爱，带着情感，去爱我们的孩子，去影响我们的孩子，孩子们才会与我们心心相印，散发属于他们的光彩，让他们和我一起做一个温暖的人！