单元主题：Animal friends（动物朋友）

本单元的主题是Animal friends，属于“人与自然”范畴，涉及“怎样介绍野生动物”的相关语言知识。

一、单元整体分析

本单元是由歌曲、对话、阅读、语音知识、实践活动、自然探索等部分组成，主要围绕“Animal friends”这一话题展开，要求学生能够学会用英语介绍野生动物。通过本单元的学习，学生能在具体的生活情境中，用英语介绍野生动物，了解一些野生动物的知识，培养学生爱护野生动物，与它们和谐相处，同时提高英语语言交流能力。

二、内容分析

本单元学习的主题是动物朋友，围绕单元任务“How do we introduce animal friends?”展开，涉及六个语篇，包括一节词汇对话融合课，一节练习巩固课，一节图文阅读课、一节语音练习课和一节活动拓展课。这些内容新鲜有趣，容易引起学生的学习兴趣，学生乐于学习，便于掌握。

语篇一、二是一节词汇对话融合课。Get ready 通过一首有关“寻找动物园里的动物”的英文歌曲引入动物名词的学习，Start up围绕话题“Tom’s picture”而展开，通过Amy和Tom有关Tom的动物画作所进行的情景对话，学习介绍动物的句型及相关的交际用语。

语篇二的In focus部分是一节巩固强化课。通过Amy和Tom的一组对话引入对本课动物名词和介绍动物句型的强化训练和巩固提高。

语篇三是一节图文阅读课，Speed up围绕小女孩Tippi和她的动物朋友的故事，通过理解图文内容，复习巩固学过动物名词，并继续学习新的动物名词和介绍动物，扩大学生的语言的输入，教育学生要爱护野生动物，和它们和谐相处。

语篇四是一节语音练习课，Fuel up通过学习英文歌曲“动物园内外”学习字母Zz和Ll的发音及发音单词，通过听、说两种方式练习介绍身边的动物，培养学生的观察能力和口语表达能力。

语篇五、六是一节活动拓展课，Hit it big通过制作“动物海报”的活动，练习如何介绍动物，培养学生的创作能力和口语表达能力； Wrap up通过问答竞赛复习本单元的词汇和句型知识，Let’s explore通过图文练习了解一些夜间动物，培养学生认真观察的能力和信息收集的能力。