为进一步提升教师教学水平，探索语文教学新思路，于集镇中学语文教师团队前往李海务中学开展语文示范课观摩活动。三位优秀教师带来《两朵带刺玫瑰的隔空对话——简·爱和沈琼芝》《紫藤萝瀑布》《中考作文专题探究》三节精彩纷呈的示范课，为在场教师带来了一场教学盛宴。

课堂上，李海务中学高晓龙老师执教《两朵带刺玫瑰的隔空对话——简·爱和沈琼芝》，以新颖的对比视角切入，引导学生深入分析两位不同时代、不同国度女性形象的共性与差异。通过创设情境、组织小组讨论，鼓励学生从人物的语言、行动、心理等方面挖掘人物性格特质，在思维碰撞中培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。课堂气氛活跃，学生们积极发表见解，对经典文学人物有了更深刻的认识。

于集镇中学梁建功老师带来《紫藤萝瀑布》的教学，以优美的语言带领学生走进宗璞笔下充满生机与哲理的紫藤萝世界。教学中，老师巧妙运用多媒体展示紫藤萝的绚烂之美，引导学生通过朗读、品味关键词句，感受作者细腻的情感变化和对生命的感悟。课堂上，学生们沉浸在诗意的文本中，不仅领略了散文的独特魅力，更学会了如何从自然景物中汲取写作灵感和人生智慧。

最后一堂外国语分校路昭华老师《中考作文专题探究》的课，老师立足中考实际，紧扣作文命题趋势，从审题立意、选材构思、语言表达等多个维度展开教学。通过剖析历年中考优秀作文案例，归纳写作技巧和方法，并结合实战训练，指导学生现场构思写作。课堂注重实用性和针对性，有效帮助学生解决了中考作文写作中的常见问题，提升了学生的写作信心和能力。

观摩活动结束后，度假区教研室王文卉对此次示范课进行了总结点评。他首先充分肯定了三位老师的教学表现：“第一位老师的群文阅读课打破传统单篇教学模式，以跨文化、跨时空的对比视角，激活了学生深度阅读与思辨能力；第二位老师的散文教学将审美教育与文本细读有机融合，在培养学生语感的同时渗透生命教育，实现了工具性与人文性的统一；第三位老师的中考作文指导课则精准把握学情，以真题拆解、方法提炼、即时训练三位一体的教学策略，切实提升了学生的应考能力。”

针对中考新趋势，王主任强调：“面对中考语文命题越来越注重核心素养考查、强化情境化命题、加大阅读量与思维深度的趋势，我们要从三方面积极应对。一是深化整本书阅读与群文阅读教学，拓宽学生阅读视野，培养高阶思维；二是加强读写结合的实践训练，引导学生在阅读中积累素材、借鉴技法，在写作中运用迁移；三是立足生活实际，创设真实学习情境，让学生在解决问题的过程中提升语言运用能力。全体语文教师要以研促教、以教促学，共同探索适应新时代中考要求的教学新路径。”

此次示范课活动，为教师们搭建了学习交流的平台，让大家在观摩、思考、研讨中开阔了教学视野，更新了教学理念。参与活动的老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，把学到的教学经验和方法运用到实际教学中，不断提升课堂教学质量，助力学生语文素养的全面提升。未来，于集镇中学将继续开展此类教研活动，促进教师专业成长，推动语文教学迈向新台阶。