一、文化铸魂：以黄河文脉涵育时代新人

于集镇地处黄河下游引黄入卫沉沙池区，深厚的黄河文化是学校特色育人的核心根基。学校深挖本土黄河文化中自强不息、守望相助的精神内核，整合沉沙池生态实践、本地红色传承等特色资源，使黄河文脉成为滋养学生生命成长的精神底色。

二、课程体系：三位一体的实践育人路径

学校坚守“实践育人”初心，构建了“生态守护+文化浸润+社区服务”三位一体的特色实践课程体系，推动课程内容横向贯通、育人场景纵向融合，确保黄河精神在教育实践中落地生根。

（一）植绿护河，涵养生态担当

通过“黄河绿脉”生态课程，结合本地地理与生态特点，组织学生参与植树护绿等活动，引导学生在亲身体验中将“绿水青山就是金山银山”的理念，转为守护母亲河的实际行动，逐步形成“认识黄河、热爱黄河、守护黄河”的生态文明意识。

图1 学生开展植树护绿实践活动

（二）浸润文脉，坚定文化自信

“黄河文脉”文化浸润课程作为学校特色育人的核心载体，融合语文、历史、美术等多学科内容，开展黄河主题项目式学习。学生通过非遗技艺实践（如版画、漆扇制作）、参与文化展览（如山东省黄河文化育人现场会）等形式，经历“感知-创作-展示”的完整学习过程，深度理解黄河文明，筑牢文化认同与家国情怀。 

图2学生参加山东省黄河文化育人现场会

（三）服务社区，践行奉献精神

“黄河新风”社区服务课程引导学生走进社区、敬老院、文化广场等地，开展环境清洁、文化宣讲、助老服务等志愿活动。学生在行动中生动诠释黄河文化中的奉献与互助精神，将社会责任感的培育从认知层面外化为具体行为，实现了价值引领与实践养成的统一。

图3 学生志愿者在于集社区开展环境卫生清洁服务

三、育人成效：知行合一，文脉相传

学校以黄河文脉为纽带，构建的特色实践课程体系成效显著。学生在亲身参与中，不仅将环保意识、文化认同与社会责任感内化于心，更锤炼了实践协作、创新表达等综合能力，实现了知识学习、能力提升与人格成长的同步发展。家长普遍反馈孩子“更爱家乡、更懂感恩、更愿担当”，课程实践获得了良好的社会声誉，为学校特色发展注入了持续活力。

四、展望未来：持续深化,赋能成长

未来，学校将继续以黄河文化为魂，以实践育人为径，不断丰富课程载体，拓展合作平台，深化评价改革，让黄河文脉真正融入学生血脉，培育更多具有家国情怀、实践能力和奉献精神的时代新人。